传承 创新

2017-07-08 12:56

汉字文化,博大精深;汉字芬芳,弥漫我心。2015年5月15日上午,伴随涌动着春末夏初气息的清风旭日,由厦门市前埔北区小学承办的??市级“课改”重点课题“基于汉字科学的小学语文识字、阅读教学的新模式研究”教学研讨活动隆重举行,4节具有创新性的课顺利展示。本次活动迎来了香港、北京、浙江(三个地区)、云南昆明和我省其它地区的教授、博士、小学教师观课交流。研讨活动在前埔北区小学林睿老师执教的《生命 生命》一课中拉开帷幕。林老师以她一如既往的学者风范在课堂上娓娓道来,将汉字文化的渗透融于无形,旁征博引,启发思考,课堂浸润着汉字文化、充满着生命气息,引导学生领悟生命真正的含义,为大家作了如何运用汉字文化促进阅读理解的精彩示范。随后,北师大厦门海沧附属学校的曾娇兰老师执教“汉字王国的‘某省’”,以通俗亲切的语言和有趣的游戏、想象让一年级的孩子认识汉字构形的“某省”现象。同安区第一实验小学杨艺婷老师执教“对错别字说‘再见’”,别出心裁,教给孩子运用汉字科学掌握纠正错别字的方法。课堂展示在集美区曾小学的洪翠兰老师声情并茂、用汉字科学浇灌生命之花的《跨越海峡的生命桥》一课中结束。展课之后,而不是当初拍卖信息上显示的800公里,与会的集美大学金文伟教授、李彦敏教授,中国教科院的王晓霞博士,香港弘立书院的助理校长崔金弟女士和厦门市教科院的邵巧治老师分别从不同的角度做了点评。他们对老师们在教学中运用汉字学的尝试和创新给予了高度的肯定,一致肯定“基于汉字科学的小学语文识字、阅读教学的新模式研究”的意义和在众多老师们的努力下取得的成效。王晓霞博士点评时说:“一年级的小学生竟然对学习汉字如此大的兴趣,甚至能掌握‘某省’的汉字构型方法,学懂‘高省’‘鸟省’‘老省’,真是远远超过我的想象。这是汉字科学规律和儿童认知心理规律结合的完美结合,见出厦门市前埔北区小学师生的语文素养之高。”与会专家也对展课教师和课题的发展及在场的实践者提出了建议,指引了方向。小小汉字,记载着中华五千年的历史和文化。对于我们小学语文教育者而言,传承和发扬汉字文化义不容辞。如今,越来越多实践者耕耘在传承汉字文化这块教育之田中。此次教学研讨活动为耕耘者提供了展示和交流的平台,张女士夫妇甘愿被啃,取得圆满成功。在大家的共同努力下,不久的将来,汉字文化将在华夏大地上处处绽放,仅用5招,催发女人爱液横流!_5,散发她的迷人芬芳。(报道: 陈荻媚、洪明琳)